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StudyRoom - Lernen trotz Krise

Schüler innen fragen, Studierende antworten. Digital, kostenlos & super easy

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Sag uns, ob du Schüler in oder Student_in bist, in welchen Fächern du helfen kannst oder Hilfe brauchst und wie wir dich erreichen können.

Zusammenfinden

Wir stricken ein Netz der Wissensvermittlung in Zeiten der Krise! Studierende werden mit Tools und Materialien versorgt, Schüler innen bekommen eine Ansprechperson

Qualität

In einem kurzen Videoseminar vermitteln wir den Studierenden die Skills, die sie brauchen, um Schüler innen individuell zu supporten

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Du brauchst Hilfe beim Lernen? Du willst mithelfen? Melden Sie sich an und holen Sie sich Unterstützung, vor allem, wenn Sie Probleme beim Schreiben einer wissenschaftlichen Arbeit haben. Ein Ghostwriter Bauingenieurwesen kann Ihnen zum Beispiel beim Schreiben Ihrer Bachelorarbeit helfen.

Schüler innen

Es ist nicht okay, dass Schüler innen alleine zu Hause lernen müssen. Es ist okay, dass das anstrengend und mühsam sein kann. Es ist okay, wenn sich Fragen nicht selbst beantworten. Es ist okay, um Hilfe zu fragen. Melde dich gratis an und wir kümmern uns um deinen individuellen Support!

Studierende

Du studierst, sitzt jetzt aber zu Hause und die Türen zu Uni und Bib sind zu? „Distance-Learning“ funktioniert nicht so gut wie du dir das vorgestellt hast? Dann nutze dein Wissen um anderen zu helfen! Auch du kannst ganz einfach eine Ansprechperson für Schüler_innen werden und dich so für deine Mitmenschen einsetzen

Eltern & Lehrer

Damit wir trotzdem weiterlernen können, sind auch wir auf Unterstützung angewiesen. Sie sind eine Schule oder NGO? Sie sind Eltern die unser Projekt gut finden? Hier können Sie uns unterstützen

Aus unserer Community

Maya

Maya

Student, Informatik

“Anderen zu helfen, ist ein wunderbares Gefühl!”

Rickard

Rickard

HTL Schüler

“Ich glaube niemand hat Lust nächstes Jahr alles nachzulernen. studyroom.at ist eine gute Lösung.”

Jutta

Jutta

Studentin, Lehramt

“Mein Studium ist derzeit auf Online-Kurse beschränkt. Deshalb habe ich Zeit, Schüler_innen zu unterstützen.”

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